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因為本身在外商工司上班
深知英文能力的重要
小胖在幼稚園時
以唱歌,遊戲接觸英文
當然非常快樂
上小一後
在安親班也一直讓他接觸英文
因為知道英文的學習到後來一定要背單字,寫功課
有一陣子他很不想上英文課
但我總是鼓勵他
要他別輕言放棄
甚至小三時安親班成立英文菁英班
我並不要求他立刻加入
我不希望這麼快就讓他排斥英文
小三下學期時
經安親班老師游說小胖
他才願意加入
一開始每週要拼單字錄音
小胖每次都要我陪著他錄音
剛開始每次大概要花1個小時
後來只要半個小時
因為很用心唸
所以老師都給100分
並讚美他
讓他很有榮譽感
可惜後來老師流動率高
教學成效也大打折扣
在今年暑假宣佈不辦了
我立刻開始尋問同事,小胖同學的家長
他們的小孩在那補英文
有長頸鹿,何嘉仁,科見
評估後決定選長頸鹿
因為只要走一小段路就到了
告訴小胖時
他很反抗
待他冷靜下來後
我分析給他聽
趁現在才要升高年級
課業比較輕
如果把英文的底子打好
升上國中時就比較輕鬆
而且他的同學也在同一家補習班
程度已經比他好了
他知道我是為了他好
就同意一起去看看環境
在和補習班老師討論後
園長決定讓他從基礎班先適應
看情況再調班
第一次上完課回來
小胖說很無聊
兩個字母教兩個小時
他說老師會幫他調整
果然隔天老師打電話來
請我帶小胖去測一下程度
結果還不錯
調到目前這班
他大別人一屆
可是小同學都很歡迎他
他覺得不好意思
在學習中遵守規定每天聽課文CD15~20分鐘
又加上老師替他補拼音規則
一個月後已經趕上同班的進度
老師的鼓勵及同學的熱心讓他很快樂
希望他能保持下去
我以小胖為榮
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